ความสามารถทางภาษาที่มีประสิทธิภาพ

ครูชาวฟิลิปปินส์ส่วนใหญ่จะมีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษในระดับที่ดีมาก ๆ อยู่แล้ว เนื่องจากภาษาอังกฤษถือเป็นหนึ่งในภาษาราชการของประเทศฟิลิปปินส์ ทำให้ชาวฟิลิปปินส์มีทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษทั้งในแบบทางการ และในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้การจะเป็นครูสอนภาษาอังกฤษในฟิลิปปินส์ จะต้องผ่านการฝึกอบรม และพัฒนาอย่างเข้มข้น ครูชาวฟิลิปปินส์จึงเป็นครูที่มีความสามารถ และความเชี่ยวชาญสูง

หลักสูตรการเรียนการสอนที่เหมาะกับคนไทย

การเรียนภาษาอังกฤษกับครูฟิลิปปินส์จะเน้นไปที่หลักสูตร ESL (English as a Second Language) คือการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง โดยการเรียนการสอนจะเน้นที่การพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน เพื่อให้นักเรียนสามารถสื่อสารได้จริงในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ครูฟิลิปปินส์ส่วนใหญ่มักจะมีสำเนียงการพูดภาษาอังกฤษที่ค่อนข้างชัดเจน ทำให้ผู้เรียนระดับพื้นฐานสามารถฟัง และทำความเข้าใจได้ง่าย

ความคุ้นเคยทางวัฒนธรรม

ฟิลิปปินส์เป็นประเทศในภูมิภาคอาเซียน มีสภาพอากาศคล้ายคลึงกับประเทศไทย และยังมีวัฒนธรรมร่วมแบบชาวเอเชียด้วยกัน การเรียนภาษาอังกฤษกับครูฟิลิปปินส์ที่เข้าใจในวัฒนธรรม รวมถึงนิสัยใจคอของชาวเอเชียด้วยกัน จึงช่วยให้นักเรียนสามารถปรับตัวได้ง่าย และรู้สึกผ่อนคลายกับการเรียนมากขึ้นนั่นเอง

งบประมาณที่คุ้มค่า

การเรียนภาษาอังกฤษกับครูชาวฟิลิปปินส์มีค่าใช้จ่ายที่ประหยัด และคุ้มค่า เนื่องจากค่าแรง และค่าครองชีพในประเทศฟิลิปปินส์มีราคาไม่สูงมาก เมื่อเทียบกับทักษะความสามารถของครูฟิลิปปินส์ที่ไม่ได้ด้อยไปกว่าครูสอนภาษาอังกฤษที่เป็น Native ทำให้นักเรียนจะสามารถลดค่าใช้จ่ายลงได้มาก แต่ครูผู้สอนยังคงมีมาตรฐาน และประสิทธิภาพที่ดีอยู่นั่นเอง

สไตล์การสอนที่อบอุ่นใกล้ชิด

แม้ประเทศไทย และฟิลิปปินส์จะไม่ได้มีพรมแดนติดต่อกัน แต่ชาวไทยกับชาวฟิลิปปินส์มีนิสัยที่คล้ายกันหลายอย่าง โดยเฉพาะเรื่องความสนุกสนาน และความมีน้ำใจไมตรี รวมถึงการดูแลให้ความช่วยเหลือกันและกันอย่างเป็นมิตร ทำให้คลาสเรียนของครูชาวฟิลิปปินส์มีความผ่อนคลาย อบอุ่น และเป็นกันเอง นอกจากนี้ คลาสเรียนกับครูฟิลิปปินส์ก็มักเป็นคลาสเล็ก ๆ และสามารถเลือกเรียนตัวต่อตัวได้ในราคาที่สมเหตุสมผล นักเรียนจึงมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ได้มากขึ้น และสามารถสอบถามคุณครูได้อย่างสะดวก ทำให้เรียนรู้ และเข้าใจได้เร็วขึ้นด้วย

---